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藝術(shù)設(shè)計(jì)涵蓋比較廣泛，主要資格證書(shū)如下：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)證書(shū)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)證書(shū)包括景觀設(shè)計(jì)師資格證、花藝環(huán)境設(shè)計(jì)師資格證、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)資格證、裝飾美術(shù)設(shè)計(jì)師資格證、建筑模型設(shè)計(jì)制作員資格證、插花員資格證、花卉園藝工資格證等。上述7個(gè)新職業(yè)的國(guó)家職業(yè)資格鑒定培訓(xùn)項(xiàng)目已經(jīng)全部推出。前景分析隨著生活水平的不斷提高，人們?cè)絹?lái)越重視人居環(huán)境的和諧性、美感和生態(tài)性，這為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)帶來(lái)了前所未有的發(fā)展空間。環(huán)境藝術(shù)內(nèi)涵寬廣，還包括地景藝術(shù)、景觀藝術(shù)等。目前，景觀設(shè)計(jì)師、花藝環(huán)境設(shè)計(jì)師、建筑模型設(shè)計(jì)制作員等均為國(guó)內(nèi)的朝陽(yáng)職業(yè)。以花藝環(huán)境設(shè)計(jì)師為例，花藝環(huán)境設(shè)計(jì)已被廣泛應(yīng)用于各類(lèi)庭院、廣場(chǎng)、街道的植物型裝飾設(shè)計(jì)中，花藝環(huán)境設(shè)計(jì)師的需求廣泛分布在庭院設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、綠化等行業(yè)，綠化設(shè)計(jì)施工單位、景觀設(shè)計(jì)施工單位、園林設(shè)計(jì)施工單位等對(duì)花藝環(huán)境設(shè)計(jì)師的需求尤為強(qiáng)勁。證書(shū)點(diǎn)擊■裝飾美術(shù)設(shè)計(jì)師證書(shū)培訓(xùn)對(duì)象是從事企事業(yè)、社區(qū)、社會(huì)團(tuán)體等單位裝飾美術(shù)設(shè)計(jì)、制作和管理的專(zhuān)業(yè)人員，培養(yǎng)目標(biāo)是使其成為具有獨(dú)立的策劃、制作項(xiàng)目的能力、較高層次的裝飾美術(shù)設(shè)計(jì)從業(yè)人才。目前已推出的培訓(xùn)和鑒定等級(jí)有五級(jí)、四級(jí)、三級(jí)。該培訓(xùn)注重實(shí)訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)空間塑造能力、計(jì)算機(jī)操作能力、選材配套的鑒別能力、實(shí)施監(jiān)理能力的培訓(xùn)。■花藝環(huán)境設(shè)計(jì)師證書(shū)培訓(xùn)分成四級(jí)、三級(jí)、二級(jí)、一級(jí)，該職業(yè)培訓(xùn)通過(guò)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)操作技能的培訓(xùn)，使學(xué)員具有進(jìn)行小型室內(nèi)花藝項(xiàng)目及大型花藝環(huán)境項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、裝飾設(shè)計(jì)及施工與養(yǎng)護(hù)的能力，并能夠負(fù)責(zé)各類(lèi)大型項(xiàng)目的花藝環(huán)境室內(nèi)外裝飾設(shè)計(jì)及施工管理，從而成為市場(chǎng)上搶手的專(zhuān)業(yè)人才。數(shù)碼藝術(shù)類(lèi)證書(shū)數(shù)碼藝術(shù)類(lèi)證書(shū)包括游戲美術(shù)設(shè)計(jì)師資格證、漫畫(huà)師資格證、數(shù)字建模師資格證、渲染師資格證、數(shù)字角色動(dòng)畫(huà)師資格證、數(shù)字視頻(DV)策劃制作師資格證、數(shù)字視頻合成師資格證、數(shù)字音響制作師資格證、印前制作師資格證、攝影師資格證、數(shù)碼影像技術(shù)人員資格證、多媒體作品制作員資格證、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作人員資格證等。上述13個(gè)職業(yè)中，多數(shù)已經(jīng)由上海市勞動(dòng)部門(mén)推出試培訓(xùn)和鑒定，僅有個(gè)別職業(yè)目前尚未展開(kāi)培訓(xùn)。前景分析數(shù)碼藝術(shù)類(lèi)職業(yè)在5大類(lèi)創(chuàng)意職業(yè)中數(shù)量最多，涉及游戲、動(dòng)畫(huà)、印刷、攝影、多媒體、網(wǎng)絡(luò)等多個(gè)行業(yè)領(lǐng)域，其工作要求有共同點(diǎn)，即均要求掌握兩方面的主要技能：首先是行業(yè)要求的數(shù)字設(shè)計(jì)、操作技能，如游戲美術(shù)設(shè)計(jì)師需掌握相關(guān)的游戲設(shè)計(jì)軟件；其次是都必須具備一定的藝術(shù)功底，如美術(shù)設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、色彩搭配等。目前市場(chǎng)急需的是能夠?qū)⑺囆g(shù)與技術(shù)完美結(jié)合的復(fù)合型人才，即具備高層次的技術(shù)開(kāi)發(fā)和整合能力。以游戲動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)中的游戲美術(shù)設(shè)計(jì)師、數(shù)字建模師、渲染師和數(shù)字角色動(dòng)畫(huà)師為例，目前國(guó)內(nèi)動(dòng)畫(huà)、游戲產(chǎn)業(yè)方興未艾，在廣告、影視、游戲等行業(yè)中，游戲創(chuàng)作和動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作人才都是非常搶手的“香餑餑”。據(jù)預(yù)測(cè)，我國(guó)影視動(dòng)畫(huà)人才總需求量至少在15萬(wàn)人以上，游戲動(dòng)畫(huà)人才總需求量大約在10萬(wàn)人左右。證書(shū)點(diǎn)擊■數(shù)字建模師證書(shū)培訓(xùn)針對(duì)采用數(shù)據(jù)采集和計(jì)算機(jī)建模等手段進(jìn)行動(dòng)畫(huà)模型造型和創(chuàng)作的人員，主要模塊分為造型設(shè)計(jì)與分析、造型策劃與評(píng)價(jià)、指導(dǎo)與培訓(xùn)，分成四級(jí)、三級(jí)、二級(jí)。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)員能夠根據(jù)游戲軟件的特點(diǎn)完成較少面的模型；根據(jù)游戲軟件控制性的要求建模；根據(jù)不同類(lèi)型動(dòng)畫(huà)片的要求完成模型；通過(guò)三維建模方法實(shí)現(xiàn)二維動(dòng)畫(huà)片模型；掌握各種建模外掛的使用；掌握角色性格特征，以及掌握面部表情和變形的建模方法?！鲇∏爸谱鲉T證書(shū)培訓(xùn)對(duì)象為在印前及媒體準(zhǔn)備工作流程中，從事圖文信息輸入、加工、設(shè)計(jì)、制作等工作的人員，分成四級(jí)、三級(jí)、二級(jí)、一級(jí)。培訓(xùn)重點(diǎn)是掌握數(shù)字印刷、數(shù)據(jù)庫(kù)與可變數(shù)據(jù)印刷、數(shù)字工作流程、各種成像技術(shù)、印刷電子商務(wù)、數(shù)字音頻、數(shù)字視頻、企業(yè)管理與技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)等知識(shí)與技能。學(xué)員學(xué)成后不僅能勝任印前制作部的全面管理和技術(shù)指導(dǎo)，也能從事多媒體產(chǎn)品設(shè)計(jì)和制作?！鰯?shù)碼影像技術(shù)人員證書(shū)該培訓(xùn)對(duì)象為使用數(shù)碼相機(jī)、掃描儀和數(shù)字?jǐn)z像機(jī)等專(zhuān)用數(shù)字化輸入工具，對(duì)數(shù)碼圖像進(jìn)行采集、處理和輸出的人員，分成四級(jí)、三級(jí)、二級(jí)。培訓(xùn)著重于培養(yǎng)學(xué)員掌握數(shù)字圖像采集的幾種主要手段和方法，了解圖像處理原理和圖像輸出的原理，掌握?qǐng)D像處理和圖像輸出的主要手段、方法和技巧。

平面設(shè)計(jì)師資格證書(shū)為《國(guó)際商業(yè)設(shè)計(jì)師資格認(rèn)證》INTERTIONALCOMMERCIALARTDESIGNER簡(jiǎn)稱(chēng)ICAD它分為四個(gè)等級(jí)

平面設(shè)計(jì)師資格證書(shū)為《國(guó)際商業(yè)設(shè)計(jì)師資格認(rèn)證》INTERTIONALCOMMERCIALARTDESIGNER簡(jiǎn)稱(chēng)ICAD它分為四個(gè)等級(jí)

特別注意：(景觀設(shè)計(jì)師證去哪里考)以上數(shù)據(jù)均為根據(jù)網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)參考產(chǎn)生,并不代表真實(shí)情況.